Название: Сорок уроков начального обучения музыке детей 4-6 лет. Тетрадь № 1.

Автор: Альтерман София Самуиловна

Издательство: Композитор, г. Санкт-Петербург

Год издания: 1999

На протяжении многих лет автору приходилось заниматься обучением музыке детей дошкольного возраста. Занятия с малышами трех - шести лет требуют совершенно осо­бой методики проведения урока. Однако методических разработок, последовательно из­лагающих начальный период обучения музыке детей, недостаточно.

Данное пособие - это авторские разработки уроков фортепиано с детьми трех - шести лет. На занятиях происходит развитие слуха и ритмического чутья ученика, его способности интонировать, подбирать по слуху. Параллельно с этим педагог работает над налаживанием игрового аппарата ребенка, основами музыкальной грамотности, развитием его творческих способностей. Все необходимые сведения и навыки преподносятся в иг­ровой форме. Учитель выступает в роли волшебника, способного творить чудеса. Быст­рая смена различных заданий позволяет поддерживать интерес к занятиям на протяже­нии всего урока. Постепенность в изучении материала, повторение и закрепление пройденного, вспомогательная роль домашних заданий - вот основа данной методики.

Особенностью этого сборника является попытка создания синтеза из уроков сольфед­жио и фортепиано. Из этого вытекает другая особенность: постепенное обогащение музыкальной ткани нотными знаками. Автор использует упрощенную запись текстов ряда песен и пьес. В ходе накопления учеником знаний к концу второй части пособия текст насыщается всеми необходимыми знаками.

Пособие обращено к молодым педагогам, родителям, которые хотят дать детям ос­новы музыкального воспитания, а также к музыкальным руководителям детских садов. Автор предлагает свой вариант общения с маленькими учениками.

Пособие включает в себя 40 уроков с начинающими. Их может быть больше или меньше в зависимости от возраста и способностей учеников. Также возможны любые перестановки и изменения внутри урока. Первые 10 уроков по предлагаемой методике предпочтительней проводить с небольшой группой детей (3-4 человека). По мере услож­нения музыкального материала осуществляется переход к индивидуальным занятиям.

Пособие разделено на две тетради, неразрывно связанные между собой в единое целое. Вторая тетрадь - естественное продолжение первой.

Автор надеется, что эта работа позволит пробудить в учителе творческую инициативу и поможет ему сохранить интерес и увлеченность ученика на всем протяжении занятий музыкой.